Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation - MEEF Parcours ingénierie de formation et usage du numérique dans les organisations (IFUNO)

  • Le Mans
  • À distance
  • Certifiante
  • Niveau souhaité Bac +5
  • Financé par OPCO

Objectifs

Compétences spécifiques de la mention

  • Recueillir des besoins, formaliser un projet de formation
  • Établir et mettre en œuvre un cahier des charges
  • Mobiliser des savoirs spécialisés (RH, Finances, SI), les partager
  • Prendre en compte la diversité et les spécificités des publics
  • Inscrire son action dans un secteur professionnel de formation et en s'adaptant au public visé
  • Conduire un projet (de la conception à la diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • Contribuer à la formation scientifique, technique, pratique et à la performance stratégique d'une équipe
  • Identifier des besoins en termes de ressources
  • Adapter la production de ressources aux contextes et aux publics visés
  • Faire évoluer les modalités d'enseignement et de diffusion des savoirs pour répondre aux attentes de la société contemporaine
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • Accompagner des professionnels en formation dans l'analyse de leurs pratiques, et dans la mise en œuvre d'une démarche qualité
  • Intégrer l'actualisation des savoirs dans les objectifs de formation des équipes
  • Former les formateurs à prendre en compte les critiques et à réajuster les pratiques en conséquence
  • Se tenir informé des évolutions de la recherche scientifique et développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines.
  • Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation didactique et/ou pédagogique afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes.
  • Identifier, sélectionner et analyser diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • Développer des ingénieries pédagogiques et didactiques dans une perspective d'enseignement, de formation, de recherche.

Description

Non renseigné

Conditions d'accès

Experience professionnelle ,Motivation,Projet professionnel valide / Les conditions d acces en Master IFUNO, etudiees a partir du dossier de candidature, portent a la fois :
sur une implication prealable dans le domaine de la formationsur la pratique des technologies numeriques au quotidien , personnellement et professionnellementsur l existence d un projet et/ou d un questionnement personnel et/ou professionnel sur le numerique en formationsur la validation prealable d un diplome de niveau 1 pour acceder au M1, ou de niveau 2 pour acceder au M2, et/ou d une experience professionnelle equivalente (validable par la VAPP)sur la capacite a suivre des etudes superieures : organisation, autonomie, initiatives, demarche reflexive, documentation, contributions ecrites et orales
Conditions complementaires pour acceder directement au M2 IFUNO (sans avoir suivi le M1 au prealable)
Pour une inscription en Formation Initiale, etre titulaire d un diplome de niveau M1 en Sciences de l Education, ou equivalent (Maitrise, Bac+4) dans le domaine,Pour une inscription en Formation Continue, ou en Reprise d Etudes, etre titulaire d un diplome de niveau M1 (toutes disciplines confondues), ou disposer d une VAPP, et disposer d une experience dans le domaine de la formation,
La procedure de selection, conclue a l issue de l entretien individuel, verifie egalement que les conditions de reussite des etudes en Master IFUNO sont reunies :
Disposer de temps pour votre formation, environ un mi-temps, soit 2 a 3 jours chaque semaineDisposer d un espace de travail en ligneEtre porteur d un projet institutionnel en E-Formation
En cas de charge trop importante, la formation de M2 peut s organiser sur deux annees universitaires consecutives.

Rythme

Temps plein

Liste des sessions

14 septembre 2026 > 10 septembre 2027